Therapeutische Mädchengruppe
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Zielgruppe
Aufgenommen werden entwicklungsdefizitäre, seelisch behinderte und verhaltensauffällige Mädchen im Alter von 8 bis 16 Jahren, die aufgrund der Gesamtsituation eine therapeutische Begleitung und Unterstützung benötigen.
Durch die enge Zusammenarbeit mit der ordenseigenen Schule und den bestehenden Konktakten mit den umliegenden Schulen soll unsere Einrichtung insbesondere für Mädchen, die von ihrem intellektuellen Bildungsstand für eine weiterführende Schule geeignet wären, jedoch ihr Verbleib an der Schule aufgrund ihrer Defizite gefährdet oder nicht möglich ist, einen Ort finden, an dem sie optimal schulisch und therapeutisch begleitet werden können.
Aufnahmeverfahren
Die Mädchen werden über die zuständigen Jugendämter in der Einrichtung vorgestellt. Nach ausführlichen Gesprächen mit allen am Erziehungsprozess Beteiligten und eingehender Erörterung der Problematik sowie der Überprüfung einer erfolgversprechenden Arbeit unter Berücksichtigung der Gruppenkonstellation kann die Aufnahme erfolgen, wenn eine Kostenzusicherung durch das zuständige Jugendamt vorliegt.
Zielsetzung
- Entwicklung einer eigenen Identität
- Aufarbeitung und Korrektur bisheriger Erfahrungen
- Umfassende und individuelle Hilfestellung bei der Bewältigung der Problematik
- Stärkung eigener Kompetenzen und Ressourcen (Resilienz)
- Unterstützung bei der Bewältigung anstehende Entwicklungsaufgaben
- Stärkung der Erziehungsverantwortung und der Erziehungsfähigkeit durch intensive Beratungsarbeit mit der ganzen Familie
- Stabilisierung der schulischen Situation mit Erreichen eines adäquaten Bildungsabschlusses
Gruppengröße
8 Mädchen
Aufenthaltsdauer
In regelmäßigen Hilfeplangesprächen wird überprüft, ob die Maßnahme weiter notwendig bzw. noch angemessen ist. Die Maßnahme wird beendet, wenn das Mädchen die gesetztenZiele weitgehend erreicht hat, die Möglichkeiten der Einrichtung für eine weitere positive Entwicklung ausgeschöpft sind oder ein niederschwelliges Angebot als Anschlussmaßnahme ausreichend ist.
Arbeitsmethoden
Das pädagogische Handeln im Gruppenalltag, sowie die individuelle therapeutische Förderung im Einzel- und Gruppenbezug, orientieren sich an unserem Verständnis von Heilpädagogik. Die miteinander gelebte gegenseitige Wertschätzung im alltäglichen Umgang ist die Basis unserer heilpädagogischen Beziehungsgestaltung. Täglich gelebte verstehende Beziehung, klare Regeln und Grenzen sollen Vertrauen, Orientierung und verbesserte Lebensqualität schaffen.
Wir arbeiten nach dem systemischen Ansatz und versuchen, die Mädchen ganzheitlich zu betrachten, um ein besseres Verständnis und Handlungsmöglichkeiten für eine angemessene Begleitung der Familien zu entwickeln.
Durch intensive Gespräche mit dem pädagogischen Team unserer ordenseigenen Schule gewährleisten wir eine engmaschige Kooperation. Die Bezugspädagoginnen der therapeutischen Mädchengruppe pflegen mit den jeweiligen Lehrkräften einen regelmäßigen Austausch um Ziele und Methoden miteinander festzulegen und zu überprüfen.